□ 저자소개

글 : 김시윤

초등학교에서 아이들을 가르치는 교사이자 두 아이의 엄마입니다. 어린이 마음을 보듬어 주는 여러 책을 쓴 작가이기도 하지요. 서울교육대학교 국어교육과를 졸업하고 동 대학원에서 국어교육으로 석사 학위를 받았습니다. 국어 교과서 집필진, 동아 연세 초등 국어사전 집필진으로 활동했고, 쓴 책으로는 《아홉 살 관계 사전》, 《5학년 5반 나동화, 국어 만점왕이 되다》, 《알콩달콩 초등 국어 개념 사전》, 《알콩달콩 어린이 인성 사전》 등이 있어요. 《초등 5학년, 글쓰기 실력을 키워라》는 세종도서에 선정되기도 했습니다.
 

□ 목차

1장 너와 나를 지키는 경계선

“나는 이럴 때 편안해.” 12

“나에게 물어봐 줘.” 14

“우리 대신 악수할까요?” 16

“나는 내 모습이 좋아.” 18

“더 친해지면 하고 싶어.” 20

“단짝이 되고 싶어, 넌 어때?” 22

“이 사진 SNS에 올려도 돼?” 24

“문자는 나중에 다시 하자.” 26

“그건 말하고 싶지 않아.” 28

“나를 진짜 위하는 일은 이거야.” 30

경계선 지키기 실전 연습 _ 친구 사이에 경계선을 잘 지키려면? 32

2장 너와 나를 이어 주는 동의

“이렇게 해도 될까?” 36

“싫으면 편하게 말해 줘.” 38

“생각할 시간이 필요해.” 40

“미안하지만 먼저 갈게.” 42

“내 의견도 들어줄래?” 44

“그건 하고 싶은 일이 아니야.” 46

“의견을 모두 들어보자.” 48

“내 뜻을 존중해 줘.” 50

“싫어요! 안 돼요!” 52

“너는 어떻게 생각해?”54

동의하기 실전 연습 _ 건강한 동의는 3가지를 지켜야 해 56

3장 모두를 위한 지혜로운 거절

“다음에 같이하자.” 60

“글쎄, 잘 모르겠어.” 62

“싫어! 하지 마!” 64

“나는 안 할래.” 66

“나를 응원해 줘.” 68

“내 마음이 그래.” 70

“아직은 사귀고 싶지 않아.” 72

“필요한 일이니까 부탁해.” 74

“그래, 알겠어.” 76

“놀리지 마!” 78

거절하기 실전 연습 _ 거절하는 게 왜 이렇게 힘들지? 80

4장 너와 나를 높이는 존중

“있는 그대로 나는 소중해.” 84

“너는 그렇구나.” 86

“그럴 수 있어.” 88

“괜찮아? 속상하겠다.” 90

“노력하는 모습이 멋져.” 92

“덕분에 재미있었어.” 94

“미안해. 조심할게.” 96

“나는 이걸 할래.” 98

존중하기 실전 연습 _ 존중 대화법, 채팅방 대화법을 배워 봐 10